Тег: конференции-конкурсы-семинары
Всероссийский форум организаторов отдыха детей «Детский лагерь — новое образовательное пространство» (АртекФОрум-2017), проходивший 5-7 октября 2017 года.
В понедельник проводили в Артеке семинар «Организация обучения в нетиповой образовательной организации» с участием членов Консорциума школ-лабораторий и сотрудниками НИУ ВШЭ.
По итогам выступления на Форуме в журнале «Артек-Событие» опубликована статья «Артек» как образовательный лагерь».
Коллеги прислали. Сразу видно, что оратор спокоен, выдержан, уравновешен. И говорит о чем-то скучном.
Мы делаем большое Событие. Ключевое Событие этого года в истории Артека. Мы проводим образовательный Форум. В котором представляем детский лагерь в новой роли.
Диалог с Юрием Романовым, председателем РОО «Летняя школа», заместителем директора Института истории и политики МГПУ на ММСО-2016.
Диалог с Григорием Тарасевичем, журналистом «Эксперта», «Русского репортера» на тему «Детский лагерь как образовательное пространство» на ММСО`2015
3-9 ноября, семинар для всего педагогического коллектива «Артека» «Проектирование образовательного события»
Но речь у нас все же не про сайт конференции, а про мастер-классы. Чем этот формат отличается от тех же секционных докладов — только ли продолжительностью? Какой опыт заслуживает того, чтобы принять его как мастер-класс, а какой не заслуживает? Какие деятельностные форматы должны или могут присутствовать в мероприятии, чтобы это можно было назвать МК? На каких основаниях МК принимается или отклоняется?
Во многих книжках по управлению сказано, что если нужны серьезные изменения, их надо внедрять радикальными методами. Если нужно изменить газету «Правда», то нельзя считать изменениями попытки написать заголовок красным цветом. Или сменить ориентацию страницы — с книжной на альбомную. Нужно просто закрыть газету «Правда». И разогнать всю редколлегию. И начать выпускать новый журнал — цветной, красочный, модный. Тогда есть шанс, что что-то получится.
Мы делали эту конференцию на редкость вместе (пусть звучит не по-русски, но правильно по смыслу). Перечислю здесь тех, с кем делали вместе. При невероятной разности людей мы поняли, что можем это делать и договариваться.
В последние годы я много разного видел. Я работаю с учителями и управленцами. Я много куда, особенно в последнее время, езжу. Я сам уже четвертый год организовываю довольно большое ежегодное мероприятие — нашу конференцию. Это я не к тому, что меня сложно поразить/удивить, просто есть, с чем сравнивать. При этом каждый год в конце ноября я приезжаю на «Директор школы» и понимаю, что это ОГРОМНОЕ СОБЫТИЕ. А поскольку немного знаю о внутренней кухне организации конкурса, то имею представление о масштабе этого события и изнутри, и извне. Огромное событие, пусть еще в недостаточной степени известное в масштабах страны.