Переслушивал арзамасовский курс «Последние Романовы» Льва Лурье (арзамасовское настолько прекрасно, что многое там стоит не только слушать, но и переслушивать). Конкретно: лекцию про Александра III — толстяка средних способностей, любившего рыбалку антисемита и националиста.

В лекции интересный пассаж. Тенденция времени: поддерживать классические гимназии, в которых учиться трудно (математика, древние языки), дабы отвадить юношей от всяких революционных и вольнодумных глупостей. Учреждение высокого уровня сложности, закончить которое могли далеко не все. И те, кто учились в гимназиях, наученные решать сложные примеры и продираться через латынь/греческий, в следующем десятилетии (у них тоже были свои лихие 90-е) смогли проштудировать «Капитал» Маркса (Плеханов, Ленин, Троцкий).

А прочитав, немного позже повернуть страну.

Обратная ситуация — упразднение, примитивизация и резекция всего «лишнего» (а в образовании его всегда ой как много!) тоже через несколько тактов развития приводит к не совсем желаемым результатам.

Вообще послушаешь про Александра III, посмотришь в окно... и то, что за окном, сильно перестает нравится...