Тег: 2021
А главное — нет никакого «Министерства Ресторанно-Шавермовых Деяний и Единственно Верного Харчевничанья Один Раз и Для Всех Сразу». Нет городских и районных департаментов контроля и учета по кормлению смердов, рассылающих указивки, как надо пережевывать сибас и как себя при этом чувствовать правильно. Вообще нет государства. Просто есть люди, им надо есть — значит должно быть место, где их покормят.
Написались в строку бесконечные стро- Ки. И спелось сто песен в фейсбук-карао- Ке. Как Вова невыдержан и голоси- Ст, будь раз СТУКНУЛО ПАПЕ ЕГО ФОРТИСИ- КС.
Папу это несколько выворачивает и язык сам тянется к оратории в стиле «Это же бессмысленная трата! Деньги достаются трудно, нельзя же на всякую фигню! Лучше бы на что-то полезное...». С большим трудом язык обуздывается и водворяется на место с бесконечным повтором: не твое дело, деньги его, что хочет — то пусть и делает.
Вчера понял одну системную проблему родительства, которая привносит нервозность в отношения, но абсолютно непродуктивна. Я бы ее назвал «точкой в ситуации».
И сказал папа: «Почитаем, дабы отделять хоть что-то осмысленное от нифиганепонимаемого». И почитал. И был вечер. И увидел папа, что это хорошо. Начали читать «Библию для детей».
Моя бабушка тонко троллит, Даже тех, кого троллить нельзя, Она пишет скрипты и ворует пароли, Но не путает «тся» и «ться»!
Иногда уходят хорошие люди. Очень хорошие. Но они уходят. Прожив свою жизнь. А на Земле остаются их родные. Иногда хоронят родителей — это страшно больно, но нормально. Но нельзя, когда детей хоронят родители. И совсем абсурдно, когда внучку хоронит дедушка!
Обсуждали с Вовой, что такое темперамент. Узнали про четырех мушкетеров. Пошли за комп и по очереди прошли тест. Получили 2 картинки, долго рассматривали зеленые точки на них. Пришли к выводу, почему нам друг с другом бывает так непросто.
Читаем по две главы ежевечерне «Джорджа и тайн Вселенной». Отгадайте, с чем можно читать книгу? Правильно, с калькулятором. Считаем расстояние от Проксима Кентавры до Земли.
Зал станции «Петроградская». Надпись на стене. Стенка из вертикальных белых керамических трубок. Сверху синяя полоса. То есть даже какое-то цветовое решение. А на стене надпись с названием станции — две горизонтальных направляющих, литеры несколько выступают сверху и снизу. Надпись не очень читабельная, на мой взгляд, но видно, что была идея, думали, работали. Пусть так.
Готов ли я согласиться со всеми выводами сына-третьеклассника? Нет. Готов ли я ему сообщить, что он «неправильно чувствует»? Нет. Но я готов видеть с ним литературный текст как объект и повод для диалога — и литературного, и любого. Мы вот вчера про вирусы компьютерные разговаривали, про «трояны» — оттуда перепрыгнули к Гомеру, сейчас поищу адаптацию «Илиады», почитаем. У культуры нет неправильных дверей. И пусть пока у него будет Гвидон — идиот, это его восприятие и непонимание, но у него точно есть свое право на это непонимание. И это право я хочу уважать.
В середине сказки Вова задает вроде бы невинный вопрос: «А Гвидон — герой?» Папа понимает, что у третьеклассника вряд ли еще сформировано представление о герое художественного произведения, действующего в границах хронотопа, поэтому вопрос надо понимать, как «Гвидон хороший?» Папа что-то мямлит про то, что он сын Салтана и вообще на острове княжит, что, как видится, у ребенка согласия не рождает.
Нет, все-таки ПДД — совершенно удивительный документ. Возможность сдать теоретический экзамен наугад или посидев одну ночь — на мой взгляд, совершенно исключается. Да, согласен, выпускать человека на опасном средстве передвижения на улицы, чтобы он становился болидом смерти — это неправильно. Поэтому логично, что в это надо вникнуть, приложить усилия и пр. Но вот на что направлены эти усилия...
В лекции интересный пассаж. Тенденция времени: поддерживать классические гимназии, в которых учиться трудно (математика, древние языки), дабы отвадить юношей от всяких революционных и вольнодумных глупостей. Учреждение высокого уровня сложности, закончить которое могли далеко не все. И те, кто учились в гимназиях, наученные решать сложные примеры и продираться через латынь/греческий, в следующем десятилетии (у них тоже были свои лихие 90-е) смогли проштудировать «Капитал» Маркса (Плеханов, Ленин, Троцкий).
Это день свободной школы в здоровой стране (или той, что хочет быть здоровой). Корчак писал, что школа находится не на Луне, подчеркивая, что она есть не подготовка к жизни, а сама жизнь. Надо было бы добавить: она еще обязательно находится в стране и является ее отражением. Так что 19 октября — это не только ностальгия по настоящей школе, но и по условиям, в которых она может быть. Наша история показывает, что может быть очень недолго. Так что с праздником школы-утопии, по которой мы все тоскуем!
23-26 сентября в Санкт-Петербурге прошел VI международный гуманитарный педагогический форум фонда «Живая классика». Больше 20 лекций и мастер-классов о том, как объединить в образовательном процессе «букву» и «цифру» провели для аудитории форума ведущие преподаватели, исследователи русского языка и литературы, создатели и редакторы просветительских проектов. Ключевой тезис и название педагогического форума 2021 года — «Цифра в школьной литературе: угроза или вектор изменений?» Тема форума не случайна: цифровые технологии с каждым годом все более широко входят в профессиональную жизнь педагогов, а за время пандемии образовательные процессы перешли в новое пространство, в котором нет прежнего жесткого разделения на офлайн и онлайн.
Сегодня пришел на третье занятие. Уже без глупостей в виде площадки: просто сели и поехали. Тема была: повороты направо. Это оказалось несложно. Едем, но каждый перекресток со светофором: поехали — встали — поехали — встали. Из 10 раз дважды заглох, ну бывает. Зато уже стал по сторонам смотреть, пешеходы стали материализовываться, знаки увидел. Двух не увидел. От этой дерготни устал, взмолился: дайте что-то длинное проехать! Поехали на Фонтанку и по обеим сторонам покатались. Включили 3 и даже 4 передачу — набрали 70 км/ч!
Если по какой-то нелепой случайности ваш завтрашний маршрут будет около 10 утра пролегать в районе Лермонтовского проспекта — попробуйте изменить свои планы. И неважно, собираетесь ли вы там быть пешком, в автобусе, за рулем или на вертолете (потому что вы голубой волшебник) — просто измените.
И тут одна девочка прям кричит: «Я, я знаю! Это из мультика про Добрыню Никитича, когда с верблюдом говорили!»