Тег: 2011
Но одну проблему устного выступления мне до конца так и не удалось в себе победить. Я не смотрю в глаза людям, когда выступаю. То есть я вижу всю аудиторию, но не смотрю конкретно ни на кого. Говорят, что это заметно. Мой учитель и коллега С.В. Федоров советовал мне выбрать какого-то одного человека в аудитории и обращаться непосредственно к нему. Иногда получается, но отвлекаюсь и опять начинаю смотреть боковым зрением — ко всем и ни к кому.
На центральной площади Флоренции стоит невероятный и умопомрачительный собор Дуомо (он же — Санта-Мария-дель-Фьоре). Зажатый со всех сторон средневековым городом с маленькими улочками, рассмотреть его можно, только обходя по периметру: такое впечатление, что Гулливера окружили лилипуты и он недоумевает, что происходит вокруг. С любым знакомым, неважно как знающим Флоренцию, можно назначать встречу у Дуомо — он виден в старом городе практически отовсюду. В городской панораме он выделяется так, что перепутать невозможно.
23 — Питер-Франкфурт-Равенна 24 — Болонья 25-29 — Флоренция 30-3 — Рим 4-6 — Неаполь с Помпеями 7-9 — остров Искья 10-го — домой.
Слушаю и очень люблю Пашку уже 5 лет — со дня, когда случайно попал на его квартирник. Но вчера он спел самую лучшую песню.
Некоторое время назад в который раз говорил с учителями насчет того, откуда в Сети берется контент. Понятно, что во многих случаях с mp3 худо-бедно можно разобраться: Яндекс и «название песни mp3 скачать» + пробиться через доставучую рекламу. А вот что с видеофрагментами делать? Многое, конечно, уже есть на YouTube, но под свои задачи хочется обработать по-своему. Что-то часто отдаю свое — на дисках, на флешках, но так или иначе отвечаю нередко: «На торрентах надо посмотреть». И недоуменный взгляд: «А что это? А расскажите на занятии (на Клубе)».
В последнее время все чаще замечаю за собой, что писать, простите за тавтологию, гипертекстовый текст как-то удобнее и понятнее, чем обычный. Набираю текст в Ворде, надо на что-то сослаться — ищу ссылку, ставлю внизу страницы сноску, вставляю туда URL. Неудобно! А когда пишешь текст для веба — выделяешь нужное слово и превращаешь его в гиперссылку. Так и пишешь гипертекст, подразумевая то, на что ссылаешься. Это уже не навык, а способ мышления.
Но обретя эту легкость, по-моему мы потеряли другое. Они забыли, как, по-уальдовски, важно быть серьезным. Слушать и слышать другого. Читать большие и сложные тексты, априорно не помещающиеся на три слайда презентации. Видеть чужой опыт и осознавать его значимость. Наконец, понимать, что бывают авторитеты, те, чьими современниками «круто» быть.
Одно из огромнейших жизненных обретений — мой Учитель (с большой буквы!), друг и коллега Сергей Владимирович Федоров. Когда-то давно, в 1995 году — мой институтский преподаватель, поставивший мне по доброте душевной «3» за экзамен по методике преподавания литературы ни за что. В 1997 — оценивший мой студенческий драйв и много сделавший, чтобы я на 6 лет пошел в школу. Поддерживавший меня всю аспирантуру, всегда внимательно слушавший мою «исследовательскую» завиральщину и вложивший советами свой булыжник в мой кандидатский диплом. Работавший со мной несколько лет над закрывшимся ныне «Методико-литературным интернет-сервером», который я вел 5 лет. Партнер по курсу «ИТ для учителя литературы», который мы с ним вели в 2006-2010 гг. (около 150 литераторов чему-то научили).
Ниже описана идеология моей программы «Современные интернет-технологии в образовательной практике». Так как сегодня существует целый ряд подобных программ (например, «Intel. Обучение для будущего»), в сервисы коллективного взаимодействия (Веб 2.0) включены во многие образовательные проекты, нужно обозначить сходства и различия. Иными словами, ниже — опыт самоидентификации.
Даже если человек набирал все в Ворде правильно, знал о том, что комбинация Ctrl+Shift+Пробел дает неразрывный пробел при написании Ф. И. О., или что левый Ctrl + минус на цифровой части клавиатуры печатает длинное тире — то все эти приемы при наборе веб-текста не работают. Конечно, если набирать текст в каком-нибудь HTML-редакторе (например, DreamWeaver, хотя предпочитаю AceHTML Pro — исторически сложилось) — тогда у него всегда есть кнопочки, которые печатают символы HTML-кодами (список смотрите здесь). Но руками набирать или помнить, что такое или «+» — это с ума сойдешь! Да и долго это! А так как простые смертные печатают все в визуальных редакторах блогов (в том же Blogger`e он весьма неплох), то о таких «мелочах» и не задумываются.