Мне самому интересно взять тему, о которой я имею некоторое представление и в нее буквально погрузиться. Но что это значит «буквально»? Прочитать 10 статей? Написать рецензию? Мне кажется, что проработанный материал должен превращаться в авторский нарратив — возможность сказать о теме то и так, как ты это присвоил. И тут квалификация, в общем, играет на руку: я вижу сырой материал и чувствую, где неинтересно и вторично, а куда стоит нырнуть, что надо перепроверить и где поставить многоточие вместо точки. И я завел «TeachTouch» — не из желания поучать, а из интереса поразбираться.

Подкаст «Полоска света под дверью». Выпуски 16-17-18-19-20.

Подкаст «Полоска света под дверью». Выпуски 12-13-14-15.

Существует ли миф о советской школе? Откуда взялась модель советской школы? Были ли в ее истории развилки в развитии, когда она могла бы пойти по другому пути? Как себя чувствовал ученик советской школы? Корректно ли сегодня сравнивать советскую школу и нынешнюю? Финал советской системы — почему надо было менять?

Подкаст «Полоска света под дверью». Выпуски 7-8-9-10.

Подкаст «Полоска света под дверью». Выпуски 4-5-6.

В общем, чтобы больше не томить: выходит в мир МОЙ ПОДКАСТ «ПОЛОСКА СВЕТА ПОД ДВЕРЬЮ».